Рубрика: ուսումնական ծրագրեր

Տեղեկանք «Հայոց լեզու» և «Հայ գրականություն» առարկաների 10 -12 -րդ դասարանների չափորոշիչներում և ծրագրերում կատարված փոփոխությունների վերաբերյալ

«Հայոց լեզու» և «Հայ գրականություն» առարկաների 10 -12 -րդ դասարանների չափորոշիչներում և ծրագրերում կատարված փոփոխությունների վերաբերյալ

Առարկայի գործող չափորոշիչը և ծրագրերը հաստատվել են  2008 թվականին: Գործողության մեջ մտնելուց հետո ՀՀ ԿԳՆ ԿԱԻ-ի և նրա մասնաճյուղերի հայոց լեզվի և գրականության մասնագետների կողմից պարբերաբար իրականացվել են մշտադիտարկումներ Երևան քաղաքի և հանրապետության մար­զերի մի շարք հանրակրթական դպրոցներում, կազմակերպվել են հանդիպումներ առարկան դասավանդող մասնագետների հետ: Читать далее «Տեղեկանք «Հայոց լեզու» և «Հայ գրականություն» առարկաների 10 -12 -րդ դասարանների չափորոշիչներում և ծրագրերում կատարված փոփոխությունների վերաբերյալ»

Реклама
Рубрика: Без рубрики

«Կրթահամալիրի գեղարվեստը. գեղարվեստը կրթահամալիրում»

703159_10205291356389564_1265203548_o

«Կրթահամալիրի գեղարվեստը.գեղարվեստը կրթահամալիրում» 
2014թ. դեկտեմբերի 16, 18:30

Ծրագիր

​18:30-19:00           Երաժշտական լաբորատորիայի ելույթ
Ցուցադրություն-ներկայացում-աճուրդ
 Ուսումնական նախագծերի տոնավաճառ

19:00 -20:15         Կամերային համերգ.
Ծրագրում՝ Կոմիտաս, Ա. Բաբաջանյան, Ա. Խաչատրյան, Տ. Մանսուրյան, Ռ. Ամիրխանյան, Ռոբերտ Շուման, Սալամոն Լինդա

Կատարում են՝

  • «Սեբաստացիներ» մանկական, պատանեկան, ուսուցչական երգչախմբերը
  • «Սեբաստացիներ» կիթառահարների համույթը
  • Դաշնամուր՝ Հասմիկ Մաթևոսյան, Լիլիթ Առաքելյան, Վարդուհի Հակոբյան
  • Ջութակ՝ Լիլիթ Գրիգորյան
  • Մեներգիչներ՝ Սեյրան Ավագյան, Տաթև Ստեփանյան

20:15-21:00          Ուսումնական նախագծերի տոնավաճառ
Աճուրդ
«Երգող, պարող դպրոց» պարատուն

Рубрика: Без рубрики

«Ես կարողանում եմ» ստուգատես

«Ես կարողանում եմ» ստուգատեսը գեղարվեստի ավագ դպրոցում անց է կացվելու 2015թ. Հունվարի 19-30-ը՝ 10-11-րդ դասարանցիների համար: Դասավանդողը հունվարյան մանկավարժական աշխատողների ձմեռային դպրոցի ընթացքում ներկայացնում է «Ես կարողանում եմ» հանրակրթական ստուգատեսի ծրագիրը, հրապարակում է իր բլոգում:

Ծրագիրը ներառում է այն հմտությունների ու կարողությունների մանրամասն նկարագրությունը, որոնք ենթադրվում են, որ պետք է ձեռք բերած լինի սովորողը տվյալ

ուսումնական գործունեության ընթացքում:

Հունվարի 12-20-ը սովորողները ուսումնական պարապմունքի ընթացքում լրացնում են

դասավանդողի կողմից ներկայացված կետերը՝ հնարավորության դեպքում դրանք

հիմնավորելով բլոգներում, ենթակայքերում արված հրապարակումների՝ տեքստերի,

ֆոտոշարքերի, ռադիոնյութերի, տեսաֆիլմերի հղումներով: Սովորողը կարող է նշել տվյալ

գործունեությունից ձեռք բերած այլ հմտություններ և կարողություններ: Կատարած

աշխատանքը սովորողը մինչև հունվարի 20-ը հրապարակում է իր բլոգում: